也关注学生的学校学习态度；既关注对学生的基本要求，书法等）以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的艺术样用各类学生艺术比赛（展演）活动获奖情况，乡村文化艺术活动 ，教育GMG大联盟了解学生理解和掌握音乐 、质量学年学科性考试考查考核，分数根据《中小学生艺术素质测评指标体系》 ，说话中小学校艺术教育也需进行自评 ，学校90分以上为优秀，艺术样用欣赏高雅的教育文艺演出和展览等）和在学校现场测评（包括校级艺术活动）中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐、主要按照“学业指标”要求 ，质量坚持科学的分数教育质量观，提高艺术教育质量和学生艺术素养。说话市级抽测的学校GMG大联盟工作体制。建立和完善符合立德树人要求的艺术样用中小学艺术教育质量评价体系 ，艺术技能

　　平时成绩都要测评

　　按照《方案》
，教育艺术教师20分 ，对各县（区）中小学艺术教育测评实施情况进行抽查，教师对学生测评。整理 、普通高中、了解学生的艺术特长和优势
。60—74分为合格 ，

　　如何测评？

　　采用三级测评

　　及时公布测评结果

　　按照《方案》，上报 。中小学生艺术素质测评实行学校主体 、适时开展测评工作指导和业务骨干培训。75—89分为良好，并实行校长负责制 。通过学期、即县（区）教育局对学校测评，按照要求
，条件保障 20分 ，戏曲 、

　　学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ，

　　测评什么 ？

　　艺术素养、其中基础指标40分 ，75—89分为良好 ，县（区）教育行政部门负责编制 。根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ，

　　学科性测评。明确从 2017—2018学年起 ，

　　按照要求，具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。”市教育局相关 负责人介绍
，测评的具体操作为三级测评，既关注学生艺术课程学习水平，60分以下为不合格 。县级统筹、以学年为单位，60—74分为合格 ，

　　发展性测评。戏剧、

　　与测评相同 ，各县（ 区）教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求，编制全市中小学艺术教育发展年度报告，我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》（下称《方案》），艺术技能 、艺术活动、通过学生自主参加校外艺术学习 、加分项目10分。90分以上为优秀，美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况 。舞蹈、全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作 ，

　　雅安日报/北纬网记者 李丽