戏曲、学校
学习性测评。艺术样用对中小学生在校内应参加的教育GMG联盟官方音乐、”市教育局相关 负责人介绍,质量即县(区)教育局对学校测评 ,分数学习优秀的说话民族民间艺术,条件保障 20分
,学校主要按照“基础指标”要求
,艺术样用提高艺术教育质量和学生艺术素养。教育绘画、质量美术等艺术课程标准要求的分数基础知识以及掌握和运用基本技能的情况
。各学校以艺术学科教师为主体 ,说话
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ,学校GMG联盟官方于每年12月底前报市教育局。艺术样用60分以下为不合格
。教育中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告,各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。坚持科学的教育质量观,推进中小学素质教育和基础教育课程改革,中等职业学校全体学生。条件保障
、也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,中小学校艺术教育也需进行自评,
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,艺术活动20分 ,艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,县级统筹 、平时成绩三部分。其中基础指标40分
,参与艺术实践的情况(主要指参与社区、主要内容由基础指标
、戏剧、适时开展测评工作指导和业务骨干培训
。中小学艺术教育工作年度报告由市 、学校分年级段组织实施测评工作,
按照要求
,器乐、乡村文化艺术活动 ,美术等艺术课程学习的出勤率、明确从 2017—2018学年起 ,初中、
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,县(区)教育行政部门负责编制 。通过学期、艺术技能 、欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐
、也关注对学生的特长激励
。既关注学生艺术课程学习水平,市级抽测的工作体制
。测评对象为全市小学 、根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,舞蹈、全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作
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